Formation en ligne "Coaching / Thérapie : Accompagnement des TCA (Boulimie, Anorexie, Hyperphagie.. "

Objectif : Maîtriser les techniques d'accompagnement professionnel spécifique des personnes souffrant de troubles du comportement alimentaire (TCA) : anorexie, boulimie, hyperphagie...

– Identifier et diagnostiquer les principaux Troubles du Comportement Alimentaire (Anorexie, Boulimie, Hyperphagie..) dans le cadre d'un entretien individuel

– Adapter sa posture à des situations d'accompagnement de Troubles du Comportement Alimentaire et s'intégrer au sein d'un processus thérapeutique interdisciplinaire

– Adapter sa communication, ses outils et techniques au cadre de référence et à la dyna- mique émotionnelle d'une personne souffrant de troubles du comportement alimentaire

– Intégrer en entretien individuel un travail sur les croyances, les émotions et les com- portements liés aux troubles du comportement alimentaire

– Maîtriser un protocole d'accompagnement thérapeutique vers la libération des proces- sus d'Anorexie et de Boulimie

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Description: Détails

Formation Professionnelle Certifiante en ligne : 42 heures de formation réparties sur 2 semaines du lundi au vendredi.
- 1h d'entretien individuel au téléphone d'entrée en formation avec un formateur référent qui accompagnera personnellement le stagiaire tout au long de la formation.
- 10 modules comprenant chacun :
- 1h environ de vidéos + retranscription en mp3 + retranscription écrite
- 2h40 environ d'exercices (questions, quizz, test..), de recherches, d'enquête ou d'expérimentations sous forme de mises en situation réelles
- 20 minutes d'échanges en direct au téléphone ou en visio-conférence avec le formateur référent
- 1h d'entretien individuel de fin de formation avec le formateur référent (évaluation de com- pétences, évaluation de la qualité de la formation, accompagnement au passage à l'action à l'issue de la formation).
+ Pour obtenir le Certificat de Compétences : 5 séances d'accompagnement de personnes souffrant de TCA (attestation de séances à l'appui) et production d'un dossier professionnel (10 pages maximum) démontrant les compétences acquises et mises en application durant ces 5 séances.
Module 1 – Définition, histoire et panorama des TCA
• Définition d'un trouble du comportement alimentaire ou TCA
• Panorama des principaux TCA et leurs principaux symptômes
• Données épidémiologiques et statistiques des TCA
• Principales croyances en lien avec les TCA
• Les 2 principaux processus de TCA : processus boulimique et processus anorexique
• Exemples de réussites de libération de TCA d'après des témoignages
Module 2 – Repérage et diagnostic des TCA
• • •
Critères diagnostic de l'anorexie mentale
Critères diagnostic de la boulimie nerveuse Critères diagnostiques de l'hyperphagie boulimique
• Tests de dépistage / diagnostic pour repérer des TCA
• Mener un entretien de dépistage / diagnostic de TCA
• Repérer le point de bascule entre le « normal », le « à risques » et le « pathologique »
Module 3 – Panorama des traitements les plus fréquents des TCA
• Les différentes origines possibles des TCA
• Les différentes prises en charge médicales indispensables et possibles des TCA
• Les différentes prises en charge thérapeutiques possibles des TCA
• Issue d'une bonne prise en charge, d'un bon traitement des TCA
• Panorama des principaux traitements des TCA et leurs caractéristiques
• Processus thérapeutique cognitivo-comportemental
• Processus thérapeutique psychanalytique
• Processus thérapeutique familial / systémique
• Processus thérapeutique émotionnel
• Processus thérapeutique d'hypnose
• Processus thérapeutique psycho-corporel
• Processus thérapeutique de gestalt-thérapie
• Processus thérapeutique de psychothérapie positive
• Bénéfices d'une prise en charge des TCA individuelle ou collective
Module 4 – La place du Professionnel dans une démarche thérapeutique des TCA
• Rôle d'un professionnel dans une démarche thérapeutique pluridisciplinaire des TCA
• Intégrer dans cette démarche thérapeutique des TCA un travail sur les croyances
• Intégrer dans cette démarche thérapeutique des TCA un travail sur les émotions
• Intégrer dans cette démarche thérapeutique des TCA un travail sur les comportements
Module 5 – Accompagner le changement vers la libération du TCA
• Stimuler l'envie de changement
• Favoriser la croyance au changement
• Identifier les résistances au changement
• Identifier les ressources de la personne lui servant de levier au changement
• Identifier les conditions favorables au changement pour cette personne
• Accompagner le processus de changement, de deuil et d'ouvertures aux possibles
Module 6 – Accompagner la motivation et la réussite vers la libération du TCA
• Favoriser l'engagement de la personne dans sa démarche de libération du TCA
• Accompagner l'élaboration d'un plan d'action efficace
• Stimuler le passage à l'action pour que la personne « ose » et « agisse »
• Anticiper et accompagner les obstacles prévisibles inévitables et les imprévus
• Stimuler la persévérance, la détermination dans la durée malgré les obstacles
• Valoriser les progrès, les réussites, la personne elle-même dans son évolution
Module 7 – Exemple d'un Protocole thérapeutique du processus de boulimie
• Proposer une offre commerciale claire d'un protocole thérapeutique du processus de boulimie en 10 séances thématiques
• Favoriser un climat de confiance dans l'aménagement des différents espaces d'accueil (site internet, répondeur, salle d'attente, lieu d'accueil...).
• Identifier le cadre de référence et analyser, clarifier et contextualiser la demande et les besoins de la personne
• Etablir les objectifs de la démarche et les règles de fonctionnement des séances (rythme, durée, lieu, tarif, obligations des parties..) dans un contrat d'accompagne- ment.
• Accompagner la personne dans son objectif en suivant les thématiques des séances prévues de ce protocole
• Adapter en permanence son protocole, ses outils et techniques au cadre de référence, aux besoins, aux limites, au rythme et à l'évolution de la personne
• Proposer des actions à réaliser entre les séances en lien avec son objectif et son évolu- tion
• Bien mener la conclusion du suivi en favorisant l'autonomisation de la personne au-de- là des séances et du protocole, dans son évolution personnelle.
Module 8 – 3 outils thérapeutiques du processus de boulimie
• Expliquer et favoriser l'appropriation de l'outil de l'horloge Chronobiologique pour une personne dont l'objectif est de se libérer de la boulimie
• Expliquer et favoriser l'appropriation de l'outil de la Double Carte d'Empathie per- sonnelle pour une personne donc l'objectif est de se libérer de la boulimie
• Expliquer et favoriser l'appropriation de l'outil du Bullet Journal pour une personne dont l'objectif est de se libérer de la boulimie
• BONUS : 21 astuces pour accompagner une personne dont l'objectif est de se libérer de la boulimie
Module 9 – Exemple d'un protocole thérapeutique du processus d'anorexie
• Proposer une offre commerciale claire d'un protocole thérapeutique du processus d'anorexie en 10 séances thématiques
• Favoriser un climat de confiance dans l'aménagement des différents espaces d'accueil (site internet, répondeur, salle d'attente, lieu d'accueil...).
• Identifier le cadre de référence et analyser, clarifier et contextualiser la demande et les besoins de la personne
• Etablir les objectifs de la démarche et les règles de fonctionnement des séances (rythme, durée, lieu, tarif, obligations des parties..) dans un contrat de coaching.
• Accompagner la personne dans son objectif en suivant les thématiques des séances prévues de ce protocole
• Adapter en permanence son protocole, ses outils et techniques au cadre de référence, aux besoins, aux limites, au rythme et à l'évolution de la personne
• Proposer des actions à réaliser entre les séances en lien avec son objectif et son évolu- tion
• Bien mener la conclusion du suivi en favorisant l'autonomisation de la personne au-de- là des séances et du protocole, dans son évolution personnelle.
Module 10 – 3 outils de coaching thérapeutique du processus d'anorexie
• Expliquer et favoriser l'appropriation de l'outil de l'IMIS pour une personne dont l'objectif est de se libérer de l'anorexie
• Expliquer et favoriser l'appropriation de la Méthode croisée de la Ligne de vie et des Piliers de vie pour une personne donc l'objectif est de se libérer de l'anorexie
• Expliquer et favoriser l'appropriation de l'outil du Rituel Miracle Morning pour une personne dont l'objectif est de se libérer de l'anorexie
• BONUS : 21 astuces pour accompagner une personne dont l'objectif est de se libérer de l'anorexie
En savoir plus : https://www.zenproformation.com/coaching-troubles-alimentaire

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