Banc à marteler > en bois

Un petit banc à marteler en bois au décor >, idéal pour développer la motricité des tout-petits de façon ludique. À quoi sert ce jeu ? À exercer la motricité fine et la coordination main-œil. À développer la réactivité et l'habileté manuelle via le geste de frapper avec un marteau. À éveiller l'enfant à l'effet cause ↔ effet : agir (frapper) → observer un résultat (la tige ressort). À stimuler l'imagination — grâce au design "safari" et aux motifs d'animaux, un univers plaisant pour les enfants. Comment on y joue ? L'enfant prend le marteau en bois prévu, adapté à ses petites mains. Il frappe l'une des tiges en bois qui dépassent du banc de frappe. Une fois la tige enfoncée, la tige opposée ressort — effet surprise qui attire l'attention et amuse l'enfant. L'enfant peut répéter l'action plusieurs fois : frapper, regarder, retirer, retenter — ce qui renforce la motricité et la coordination. Contenu du produit 1 banc à marteler en bois, design "Safari" 1 marteau en bois, adapté aux mains d'enfant Plusieurs tiges en bois traversant le banc, à frapper Pourquoi ce jeu est un bon choix Simple à utiliser, adapté dès le plus jeune âge — parfait pour les tout-petits (12 mois+). Aide à développer des compétences importantes dès la petite enfance : coordination, motricité, réflexes. Effet "surprise" et répétition du geste rendent le jeu attractif et captivant pour l'enfant. Fabriqué en bois naturel certifié FSC, durable et respectueux de l'environnement. Design attrayant "safari" — combine utilité éducative et esthétique ludique. Caractéristiques : Matériau : bois certifié FSC® 100 % — robuste et naturel. Dimensions : env. 20 × 12 × 8,5 cm Âge recommandé : à partir de 12 mois (1 an +) Fonction : jouet d'éveil / motricité / coordination — frapper des tiges en bois pour développer réaction et motricité. Effet ludique : principe de cause à effet — tige enfoncée → tige opposée ressort — surprenant et amusant. Style / thème : design "safari" avec motifs d'animaux — stimulant l'imagination et l'intérêt des enfants.